郑平平

摘要：不少教师在教学的时候，为了活跃自身课堂气氛，不断掌握课堂氛围的适时变化，通过采取不同的激励措施以及各种各样的情境方法，使学生保持比较兴奋的情绪，这种课堂虽然看起来相对华丽，但实际的成效并不大，学生很难学到实质的东西。较好的课堂创新，要有自身的长效机制，还要以人为本，更要重视具体的课堂内容，这就要求我们要重视小学英语创新教学的方法。

关键词：小学英语;创新教学;方法

随着新课改的不断推进，小学英语越来越受到重视。为了提升小学生的学习兴趣，作为一线教师，要重视自身教学方法的不断创新，才能激发学生的兴趣，提高课堂教学质量，提高学生的学习效率，我将总结几点教学创新的相应心得。

一、教师要不断增强自身的责任意识

当前，大部分的小学英语教师都能适应形势变化，不断增强创新意识。然而，也有部分教师对创新有着片面甚至错误的认识，觉得就是教师按照要求教，学生的学也就是随心所欲地学，不要对其进行干涉。实际上，这种理解是片面的，不正确的。英语教学的创新，指的是从英语教学方法措施上进行相关创新，从而较好地完成教学目标，而在这个过程中，学生也有着满满的动力以及兴趣。

就小学生而言，大多有着较弱的自主学习能力，若少了教师的及时引导，很可能步入误区，对自身学习会有所耽误。创新教学要不断地更新自身的教学理念，将学生的潜力不断激发，提升课堂气氛。……