陈芳芳

【摘  要】随着我国大力推行素质教育改革，初中英语新课程标准提出了“提高学科核心素养”的教学目标，这为初中英语教师指明了课堂教学方向。思维品质作为英语学科核心素养的组成部分，阅读是语言和思维相互作用的过程，通过阅读教学培养学生的思维品质，已经成为初中英语教师的主要手段。

【关键词】初中教学;英语阅读;思维品质

中图分类号：G633.41      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2020）35-0185-02

On the Cultivation of Students' Thinking Quality in the Teaching of Junior English Reading

（Yanping Jianjin Middle School， Nanping， Fujian，China） CHEN Fangfang

【Abstract】With the vigorous implementation of quality education reform in our country， the new curriculum standard for junior high school English puts forward the teaching goal of "improving the core literacy of the subject"， which points out the direction of classroom teaching for junior high school English teachers. Thinking quality is an integral part of the core literacy of English subjects. Reading is a process of interaction between language and thinking. Cultivating students' thinking quality through reading teaching has become the main means for junior high school English teachers.

【Keywords】Junior high school teaching; English reading; Thinking quality

以往，初中英語教学通常采用纯理论式的教学模式，在阅读教学中，教师过分看重个人说教和教材解读，往往忽略学生自主阅读能力的培养。而现阶段，初中英语教师转向任务型和实践性教学模式的实施，以传授理论知识、教授英语知识运用技巧和锻炼学生思维能力为教学目标去开展阅读教学，让学生在阅读中发展多元思维，同时借助多元思维更好地学习和使用英语，从而实现学生英语学习水平的显著提升。

一、初中英语阅读教学培养学生思维品质的重要性

初中学生正处于青春发育时期，在此阶段组织学生进行思维训练发展学生的智力、培养学生的思考能力，往往能达到事半功倍的效果。但是，许多教师和家长一贯认为只有针对数学、物理和化学等思辨性较强的学科开展思维训练，才能锻炼学生的逻辑思维能力，导致在英语阅读教学中学生的思维品质培养需求得不到满足。实际上，在英语阅读教学过程中培养学生的思维品质，对于学生今后的语言学习是非常有益的。……