杨川

摘  要：高职教育并不单纯的是进行知识和技能上的传授，还应注重学生职业素养的提升，这样才能将所学内容与社会实践结合起来，便于学生日后更好的应用，提高学生就业率。但结合目前实况，职业素质的培养还存在诸多问题，文章就从高职院校体育教学角度，对职业素养培养的改革和创新进行分析探讨，以供参考。

关键词：职业素养培养;高职体育;教学改革

体育是高职教育中重要的组成部分，在提高学生身体素质，促进学生健康发展方面起到积极作用。职业素养培养作为优化体育生综合素质水平的关键，在此基础上对现今高职体育教学实行改革和创新，不仅可解决学生日常学习中存在的问题，树立正确的学习观念，还能增强学生的日后就业能力，拓宽就业渠道，为社会注入新鲜血液。

一、职业素养

素养指的是平日修养，是在经过一段时间学习和实践后，积累在个体身上的某种能力。职业素养指的是在工作中具备的素质及品质，其具有习得性、重要性和成长性的特征。习得性是指职业素养可通过后天培养和训练得来，其中包含观念意识、思维模式、行为习惯培养等多方面内容，是人在工作中表现出来的一种良好行为及行事作风。重要性则说明职业素养是用人单位人员考核中较为重要的环节，在检验人才学习能力、组织协调能力、进取心及求知欲上起到积极作用。成长性要求通过不断的学习和锻炼，来改善自身能力素质，更好地适应职场要求，增强问题解决能力。……