邓义强

摘  要：在现阶段的教育教学中，对学生探究能力的培养至关重要，不仅可以强化学生的核心素养，而且还能为他们的将来发展奠定基础。因此，对于高中阶段的化学教学而言，教师应当注重对学生探究能力的培养，在平时的课堂中设计多种探究任务，致力于促进学生探究能力的稳步提升。

关键词：高中化学;探究能力;培养方式;策略研究

在新时期，教与学都发生了一定的变化，教师的教从直接教变成了引导，而学生的学从被动学变成了主动学。教师应当适应这种变化，并对学生进行巧妙的引导。基于此，在高中阶段的化学教学中，教师可以采用探究的方式来进行引导教学，培养学生的探究能力，并深化他们的知识学习。为此，教师需要在探究教学方式进行一定的研究，学习多种探究教学理论，并研究不同的探究教学方式，在此基础上，为学生设计出有趣又有效的教学方案，切实强化他们的探究能力。故而，本文从以下几个方面入手来对在高中化学教学中培养学生探究能力的策略进行研究。

一、强化自主探究

在高中化学中培养学生的探究能力，自主探究是一个重要方面。在自主探究中，学生依靠自己的努力来认识和学习新知识，在此过程中，他们需要联系已经学过的知识，对新的知识内容进行理解、分析和判断，这对学生探究能力的提升大有帮助。所以，在进行具体的化学课程教学时，教师需要强化学生的自主探究，并从不同的角度进行强化，即教师可以让学生进行自主预习，也可以在课堂上给学生设计自主探究任务。……