崔春福

摘  要：道德与法治是初中教育教学的重要组成部分。高质量的道德与法治课堂教学，有利于培养学生的道德修养和法治意识，进而塑造学生的完美人格。因此，道德与法治教师要充分认识到该学科对初中生今后全面发展的意义，积极重视该学科的课堂教学，及时发现课堂教学中存在的各种突出问题，不断创新课堂教学方法，为班级学生更好地学习和掌握道德与法治知识打下坚实的基础。本文对初中道德与法治高效课堂的构建策略进行了探讨。

关键词：初中;道德与法治;高效课堂

随着教学改革的不断发展，许多初中道德与法治教师积极将高效课堂的建设作为一项重要的教学任务，在不断的实践中取得了显著的成绩，有效地促进了课堂教学效率的提高。教师要继续按照正确的思路，依据初中道德与法治课堂教学中存在的问题，全面改进和完善初中道德与法治的课堂教学，全面提升和完善初中道德与法治的课堂教学，助力学生的全面发展。

一、教师设计良好的教学方案

备课是一项重要的工作。教师应在道德与法治教学过程中给予足够的重视，积极探索有效备课的策略和方法，不断提高备课的准确性，使有效备课有助于道德与法治教学的有效开展。

学习“网络生活新空间”这一内容的时候，笔者首先设计了这样的课堂导入：生活中，你是否受到网络的影响？如果没有网络的话，你能想象到这个世界会变成什么样吗？……