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初中道德与法治中考复习的几点感悟

2020-06-08吴雄广

学习周报·教与学 2020年18期
关键词:道德与法治有效教学

吴雄广

摘  要:立足《中考考试命题说明》的要求,把握新课标的发展方向,进一步强化初中道德与法治的中考复习方案,制定科学、可行的复习计划,渗透高效、实用的复习方法,有利于中学生把握道德与法治学科的命题方向,透彻理解当下焦点话题,灵活运用所学知识点,提高中考成绩。笔者從事多年初三道德与法治教学工作,在中考复习中总结一套独特的教法与学法,既能降低学生的负担,也能显著提高复习有效性,本文将就此展开详细讨论。

关键词:道德与法治;中考复习;有效教学

高效率的初三中考复习是师生的共同期盼。进入初三之后,学生的学习时间紧、任务重,老师必须帮助学生迅速理清复习思路,找到高效的复习方法,才能达到理想的复习效用。老师开阔的视野、灵活的思维、丰富的情感以及强大的感染力,这些对于学生来说都是强大的推动力量。我们要多总结复习经验、多启发复习思路,鼓励学生采用灵活性、个性化的复习方法,既要复习重点,也要复习难点,确保复习过程有层次、有条理、有技巧。以下结合笔者带领学生进行道德与法治课程中考复习的实际经验,谈几点个人教学感悟。

一、紧扣教材,加深知识理解

初中道德与法治教材中的内容,符合中学生的认知规律与生活体验,无论是交通法规、行为规范还是党的方针政策、社会主义核心价值观,在现实生活中都有应用意义。中考复习过程中,要立足教材的基本知识点,梳理框架结构,列出复习的重点与难点,通过以点带面的形式,深化知识理解与记忆,提高复习有效性[1]。……

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