刘薇薇

【摘 要】个性是在生物基础上受社会生活条件制约而形成的，具有调控能力和倾向性及动力性的，各种独特而稳定的心理特征的总和。在中国文化背景下，我国幼儿的个性结构由智能特征、认真自控、情绪性、亲社会性四个维度构成。影响幼儿个性发展的因素很多，本文主要从生物学因素、社会化动因、自我意识的发展三大方面对幼儿个性发展的影响进行逐一的研究和探讨。

【关键词】个性;生物学因素;自我意识的发展

简单的说，个性就是一个人的整体精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。在心理学中，个性的解释是：一个区别于他人的、在不同环境中显现出来的、相对稳定的、影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和。而影响个性的因素也很多，例如：生物学因素、社会化动因、自我意识的发展，这些都会让幼儿的个性潜移默化地变化着。

一、生物学因素

生物学因素包括遗传、先天气质和素质以及体貌特征。它和环境因素对幼儿个性形成的影响是很难分离的，因为任何一种心理特征的表现都是这两种因素相互作用的结果。但是也不能否定有哪些特征受环境的影响更大些，而有些特征受遗传的影响更大些。

（一）最初的个性或气质

人们在动物研究中已经发现，狗和其他一些动物的诸如攻击性、易发怒、胆怯、驯顺等行为特征都受到遗传强大的影响，而人类行为中的某些特征也受到遗传强大的影响。……