陈绍娜

【摘 要】伴随着教育改革和新课程改革的日益推进，我国教育部门越来越重视对学生核心素养的培养。我国大部分的普通高校在对学生的学科教学中都实现了从学科知识技能为重点向学科核心素养为教学重点的转变，初中物理学科的教学观念也要随着教育改革之下的理念进行转变。而物理学科作为初中阶段的重点学科，在核心素养下的初中物理教学活动中，物理教师要将培养学生的物理核心素养作为首要教学目标，并且采用合理有效的教学手段培养学生的物理综合能力。

【关键词】核心素养;初中物理;分层教学;实施措施

一、前言

在核心素养之下的初中物理课堂教学中，教师要以培养学生的物理核心素养为教学目标展开物理教学活动，并且要结合教育改革之下与时俱进的物理教学理念，不断地优化和创新教学手段，在课堂教学中重视对学生在物理学习中逻辑思维能力、动手实践能力以及物理探究能力的培养，让学生在物理学习中端正学习态度，养成良好的学习习惯。而分层教学法作为新课改之下的一种新型有效教学手段，将其运用于初中物理教学中，能够让学生的个体差异得到充分尊重，帮助一个班级中在学习能力和个性特点都存在差异的学生在物理学习中共同进步。本文对目前我国初中物理的教学现状进行了简要阐述，重点分析了核心素养下初中物理分层教学的必要性和具体措施。……