李莉

摘 要：随着国家对素质教育的重视程度提升，音乐学科所发挥的作用越来越重要，确保音乐教学质量，已经成为培养学生综合素质的重要手段。音乐欣赏在小学音乐教学中占据的位置十分重要，提升教学有效性，有助于保证小学音乐教学的整体质量。因此，需要对小学欣赏音乐教学高度重视，并针对有效的教学方法展开深入研究。

关键词：小组合作学习;小学音乐;音乐欣赏教学;教学策略

1 引言

小学阶段对于学生的成长和发展而言至关重要。音乐是培养学生综合素养的重要学科之一，对学生人格及三观的养成具有帮助作用，掌握较强的音乐欣赏能力，对学生音乐综合素质的提升及未来发展存在积极影响。通过小组合作学习的方式，开展小学音乐欣赏教学，是优化教学整体质量的重要手段。

2 “小组合作学习”在小学音乐欣赏教学中的应用

2.1 促进师生、生生和谐关系

实际开展各环节小组合作学习操作时，确保师生、生生关系，并促进其交流十分重要。基于传统教育理念制约，以及小学阶段学生身心發育情况影响，多数学生尚未建立起良好的合作意识。同时，部分教师仍应用灌输式教学法，导致学生以及教师间缺少互动和交流，学生处于被动学习状态，不利于学生全面发展。因此，在小组合作学习中，需要创设平等、愉悦且浓厚的学习氛围，引导学生大胆展示自身优势，表达自身想法，更深入的体会和了解音乐作品的内涵和韵味[1]。……