张华宁

摘  要：在新课改背景下，体育这门学科受到了越来越多的人的重视，人们对体育教师的教学要求更高了。面对这种现象，高中体育教师自然需要探究新课改的需求，创新教学思想，采用合理性的方法对学生进行教学，使得学生接收到更好地教学，让学生获得更好地发展。基于此，本文将仔细地谈一谈新课下的高中体育有效教学方法。

关键词：新课改;高中体育;创新教学;教学策略

如今，社会在进行着不断地发展，导致教育也随之进行着不断地发展。面对这种现象，各学科教师都需要关注教学策略的革新，使得自己的教学能够更好。体育是一门高中生需要学习的基础性的学科，高中体育教师自然需要根据所教学的内容，革新思路，采用多样。科学、新兴的方法对学生进行体育教学，让学生能够更好地学习体育知识，使得学生因此更好地进行体育知识的学习。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从以下多个方面安逸谈新课改下的高中体育有效教学方法，希望能够为广大教师同胞们提供有效地借鉴。

一、巧用信息技术，进行理论性知识教学

在很多高中体育教学中，教师往往会忽视理论性体育知识的教学，使得学生不能全面了解所学习的体育项目，缺乏学习的兴趣。面对这种现象，高中体育教师有必要巧用信息技术，展现多样的内容，加强对学生理论性的教学，让学生因此更好地了解所学习的体育项目。

如，在教授有关篮球这项体育项目时，笔者便会先将学生带领到教室，利用信息技术对学生进行理论知识的教学。……