潘雪

摘  要：科学技术推动了社会的进步和生产力的革新，文化教育被科技创新所冲击，其为教育提供智能的设备和手段，提出新的教育要求，并且决定着教育改革的方向，从而为全面提高人类智能，开发人类的智力资源创造了条件。

关键词：智能设备;美术教育;希沃白板;课堂需求

一、背景分析

随着21世纪的到来，全世界已经迈入了信息化社会，科学技术推动了社会的进步和生产力的革新，文化教育被科技创新所冲击，其为教育提供智能的设备和手段，提出新的教育要求，并且决定着教育改革的方向，从而为全面提高人类智能，开发人类的智力资源创造了条件。传统的美术作品以绘画、雕塑等形式来表现，随着照相技术的诞生，人们对美术作品的要求不单是具象的呈现，于是科技的进步使抽象画派、行为艺术、电脑绘画、综合材料运用等新艺术形式诞生，人们感受着前所未有的视觉冲击，家长和社会对传统的美术课堂也提出了新要求，是符合现代教育需求和社会审美观的要求，这使得我们不能再继续沿用传统的教学方法，要跟随时代的步伐，与时代并驾齐驱。

二、指导思想

美术教育核心素养的提出，顺应了教育发展潮流，是科技进步的必然结果。学校教育改革要求围绕核心素养实现转型，要求在新的时代教会学生用美术的方式、用跨学科的方式来解决美术的问题及生活中面临的各种问题。在课堂中运用新的教学手段，让学生能够更专注地学习，更全面地理解，更勇敢地尝试，做一个符合社会需求的“全面发展的人”成为教育的核心。……