浅谈中小学书法基础教育
2020-05-13汤华宾
科学导报·学术 2020年16期
汤华宾
摘 要:2011年国家教育部专门对中小学开展书法教育提出具体意见。通过书法的学习,能培养学生对美感的洞察力、感受力及审美能力,同时也适合素质教育的要求。进行书法基础教育,是现在美育教育的一个重要补充,是美育教育的一个重要组成部分,书法教育是一个育人的工作,是一个基础工程。
关键词:书法教育;素质教育;师资力量;问题;出路
书法教育是我国中小学素质教育的一个重要组成部分。通过书法教育,可以培养他们正确的审美情趣,使他们树立高尚的道德情操,激发他们热爱祖国文化,热爱学习、热爱生活。只有全社会特别是政府教育行政部门对书法教育给予足够的重视,书法教育才能收到应有的效果。
目前书法教育存在及面临的问题
1、书法教育认识方面
现在中小学真正进行书法课教学的并不多,受现代教育的影响,电脑越来越普及,更多的家长和学生都认为进入信息时代了,什么都用电脑,字写得再好也派不上用场。很多孩子从幼儿园起就被家长带着参加奥数、音乐、舞蹈、体育之类的“特长培训班”,少数家长愿意让孩子花时间练字,“别耽误时间”、“写字谁不会”、“升学也不加分”。家长没有让孩子书写的意识。长此以往,传统的书法艺术逐渐被社会所遗忘。学生缺乏兴趣当今的小学生对体育、音乐、上网等非常感兴趣,对写字缺乏兴趣。
2、教育行政部门监管方面
书法教育还没有真正得到足够重视,书法教育体制不够完善,书法教育还没有全面普及。……
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