杨立成

摘  要：数学是小学阶段的重要学科，可以培养学生严密的逻辑思维能力，实事求是的科学精神和严谨科学的学习态度。针对小学数学有效教学方法，本文从“结合现代教学手段，激发学生数学兴趣”、“展开小组合作学习，提高学生学习效率”、“注重有效课堂评价，促进学生良好发展”三个方面展开了论述，希望能给读者带来启示。

关键词：小学数学;有效教学方法;现代手段;合作学习;课堂评价

数学是一门将知识性与逻辑性完美结合的学科，新的数学课程标准要求我们根据数学学科特点，对学生展开学以致用的教育，培养学生良好的学习习惯和独立思考、开拓进取的精神，锻炼学生的逻辑思维能力，尽可能地开发学生的非智力因素，为培养出符合社会要求的优秀人才而努力。那么，我们怎样做才能提高课堂教学效率，尽快达成上述培养目标呢？笔者感慨良多，结合多年小学数学教学实践，接下来，笔者就与大家分享自己关于实现小学有效教学的经验和认识。

一、结合现代教学手段，激发学生数学兴趣

信息技術的迅速发展，不仅极大地推动了社会的进步，提高了人类生产的效率，改善了人类生活的质量，与此同时，信息技术为我国的教育事业注入了崭新的生机与活力，做出了巨大的贡献。多媒体教学在小学数学教学中的广泛使用，突破了学生感官的限制，使得学生听觉、视觉同时参与课堂，为教学带来了良好的效应。小学生自控力差，注意力无法比较长久地集中，对于传统的静止画面的教学，学习兴趣聊胜于无，而多媒体技术的使用，可以很好地调动学生的学习热情与兴趣，促进教学效率的提升。……