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以学生为中心的初中英语阅读有效教学探究

2020-05-13欧清华

科学导报·学术 2020年16期
关键词:有效教学策略

欧清华

摘  要:学生是学习的主人,教师必须要深刻认识学生的主体性,所开展的教学活动以学生为中心,以此培养学生的学习能力,使学生在学习过程中不断取得进步与发展。英语作为语言类学科,具有很强的实用性,英语教育对学生的成长发展具有深远影响,掌握英语语言技能,可使学生未来有更多选择,创造更多价值。阅读是初中英语教学中的重难点,教师要结合学生学情,有计划性地开展教学活动,贯彻生本教育理念,积极探索有效教学策略,确保学生有效学到英语知识,以此培养学生的英语能力,促进学生综合发展。

关键词:生本教育理念;初中英语阅读;有效教学策略

初中英语教师需要尊重学生的主体地位,做好自己的引导工作,竭尽全力帮助学生把英语知识学好,为学生的未来发展奠定良好基础,使学生的成长之旅更加通畅,以此促进学生综合发展。在初中英语阅读教学中,教师需要把学生的主体作用发挥出来,引导学生分析思考英语知识,帮助学生透彻理解相关知识内容,从而促进学生的学习效率提升。在教育改革背景下,初中英语教师应当保持先进的教学理念,采用多种教学模式,构建丰富课堂,优化教学结构,为学生创造良好学习环境,以此培养学生学习兴趣,促使学生的学习水平不断提升。

一、情境创设,吸引学生注意力

初中英语教师需要保持与时俱进的教学理念,务必采用新型的教学方式开展教学活动,以此满足学生的学习发展需求,使学生在学习过程中取得实质性收获,从而提升课堂教学效率。……

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