刘红芬

【摘要】试卷讲评，是初三数学总复习中至关重要的环节，它是在学生对初中数学知识系统整理的基础上，以分析学生考试整体情况、纠正考试中的典型错误、弥补教学上的缺漏以及提高学生的解题能力为目的的一种课型。通过试卷的讲评，学生不仅能认识错误，纠正错误，更重要的是培养学生发现问题，解决问题的能力，提高他们的数学思维能力和综合运用知识的能力。

【关键词】试卷讲评 数学思维能力 有效教学策略

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）24-0242-01

一、数学试卷讲评课的意义

数学试卷讲评课可以帮助学生查缺补漏，发现学习过程中的知识漏洞和盲点，帮助他们纠正错误并改正错误，培养他们解决问题的能力，还能帮助教师发现教学过程中存在的问题和不足，进行自我反思和总结，并加以改进教学方法，日臻完善。

二、数学试卷讲评课的途径

（一）倡导“以生为本”的科学理念，充分体现学生的主体地位

新课程理念认为教学是一种师生间的交往和互动，倡导独立、合作、探究的新型学习方式，强调把课堂归还给学生。

1.引导学生订正和反思。

教师要指导学生对试卷进行有效的订正，找出解题错误的根源，提倡学生之间互相探讨和帮助，产生思维的碰撞，引导他们去比较，去反思，去总结，去探索，为试卷讲评做好充分的准备。通常在试卷讲评前笔者会提前把改完的试卷分发下去，给予他们对错题进行自我纠正的机会，去发现犯错的根源，让他们对遗漏的知识进行二次梳理，也鼓励同学之间去探讨各自解法的优劣点，去扬长避短，找到最优方法。……