王爱菊

摘 要 初中物理作为学生进入初中阶段以后才开始接触到的一门学科，而且其重视对学生逻辑思维以及空间想象能力的培养，因此对大多数学生来讲存在一定的难度。现阶段随着新课改的实施，各种新颖的教学方式被广泛应用到了初中物理教学课堂，由于其重在让学生理解教材所包含的知识点，因此将初中物理与生活结合起来，可以显著提升教学的质量。基于此，本文首先简要分析了初中物理教学中联系现实生活的原则，随后从四个方面给出了初中物理教学中联系现实生活的方法。

关键词 初中物理;生活化教学;应用策略

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）01-0167-01

初中物理是逻辑思维较强的学科.在教学过程中，将现实生活经验与物理知识相结合，能够帮助学生理解与掌握物理知识，提高学生对物理知识的应用能力。

一、初中物理教学中联系现实生活的原则

（一）科学性原则

在初中物理教学中，教师采用的教学方法、选用的教学内容以及创设的教学情境等内容均应确保符合科学性，做到去伪存真。

（二）主体性原则

在初中物理教学中，教师是主导，而学生是主体，教师应当将学生的主体地位体现出来，营造和谐、民主的教学氛围，发挥教师与学生两方面的创造性、主动性以及自主性。

（三）生活化原则

初中物理教学内容与实际生活息息相关。在教学过程中，教师应当对学生的已有生活经验与体驗予以尊重，有意识地在学生的生活中挖掘教学资源，并通过创设真实的教学情境来激发学生的学习兴趣，调动学生自主探究的欲望。……