刘付柳青

摘 要 现阶段，由于大力推行新课标，相应的教学模式也发生了改变，其中语文这一学科的教学模式变得更加细致化。对此，为了语文学科在今后的发展道路上能够更高更远，语文老师应当大力推行其精细化教学的模式并思考如何获取更大的劳动果实。

关键词 小学语文;教学目标;精细化教学

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）01-0198-01

在小学阶段，语文这门学科对学生而言是非常重要的，不仅有助于学生文化素养的培养，而且对学生的启蒙教育有着很大帮助。对此，为了给学生创造一个良好的语文课堂以提高教学效率，相关教师一方面需要对所传授的语文知识有全面的了解，另一方面需要按照相关教学要求设定教学目标，应当对不同语文水平的学生制定不同的教学方案，以增加课堂的活跃性。

一、语文课程的教学目标

学好小学语文不仅能为后续初高中的语文学习夯实基础，而且还能提高学生的理解认知能力。有关语文课程的教学目标大致分为识字、阅读、口语以及写作几个方面。

第一，识字。语文最基础的内容就是汉字，中华文化博大精深，中国的汉字更是成千上万。在小学阶段，需要学生熟识常用的汉字为一千五百个，其中需要会写的有八百个，不仅要准确知道书写的笔画顺序，而且要能熟练掌握汉字的偏旁以及拼音。除此之外，写字姿势要从小养成，要能做到“三个一”，即手离笔尖一寸远，胸口离桌面一拳远，眼睛离书面一尺远。……