于长玲

摘 要：新课改背景下，以生为本教育思想已然贯彻于教育教学当中，逐渐改变着传统教学模式。数学是小学阶段最为关键的学科，为了进一步提升教学质量，教师应从多个角度出发创新教学模式。本文简单分析了培养小学生自主学习能力的重要性，重点讨论了小学数学教学中学生自主学习能力的培养措施，以供参考。

关键词：以生为本 小学数学 自主学习 培养措施

新课程标准要求，小学数学教师应当坚持“以生为本”，把握学生实际情况，不断创新教学设计，将引导学生自主探究、发散学生数学思维作为最核心的教学目标，为学生提供一个更加适宜的学习环境，进而提升教学质量。现如今，如何将以生为本理念融入课堂上有效培养学生自主学习能力已经成为广大数学教师最为关注的一项问题，

一、培养小学生自主学习能力的重要性

自主学习是以个人思维为核心，展开更加直接的思考、分析，并形成更为清晰且全面的认知。从本质上来看，自主学习与逻辑思维有着密切关联，若是教师能够增强学生自主学习能力，则必然能够提升教学效果。传统教学理念下，学生机械式地记忆新知识，根本难以将其灵活运用，长此以往必然会打击学生自信心。因此，教师应当认识到学生展开自主学习的重要性，引导学生充分掌握数学知识，使学生能够从多个角度出发思考数学问题，进而提升解题速度与准确率。

二、小学数学教学中学生自主学习能力的培养措施