廖连强

摘 要：班主任在整个小学班级教育与管理中十分的重要，是组织者与指导者，承担着学生文化学习以及健康成长的重要责任，新时期背景下，传统小学班主任班级管理方式也呈现出了一些问题，所以本文也就新时期小学班主任班级管理的发展与创新进行了研究。

关键词：新时期 小学班主任 班级管理

在小學教育阶段，班主任在小学生整个学习以及生活之中都十分的重要，其作为学生接触最多的教职人员，也是整个教育体系中的重要角色，更是学生校园生活以及学习不可缺少的监管人员。班主任班级管理工作质量直接影响着学生学习环境以及综合素质的发展，良好的班主任班级管理氛围，能够让学生从小得到良好的发展与提升。但是，就目前小学班主任班级管理现状来分析的话，依然还是存在着一些问题，而为了有效发挥出班主任班级管理对于小学生的促进作用，笔者也对其进行了如下分析：

一、传统小学班主任班级管理存在的问题

（一）班主任管理意识不足

一方面，在新时期背景下依然还是有部分小学班主任在班级管理的时候，管理思维依然还是以传统管理理念为主，不符合新时期发展需求[1]。这些班主任没有对新时期背景下自身角色以及学生在班级中的定位形成正确的认识，所以班级管理理念也就较为落后。另一方面，还有部分小学班主任没有意识到自己管理者的重要性，工作重心还……