徐凤珍

摘 要：本文主要涉及越南语中含有“B?T”（不）和“V?”（无）的汉越词，从汉语中是否存在一一对应以及越南语词与汉语词词义义项的情况来进行分成：相同、分化、合并、交叉、缺项和新项的6种类型。通过两种语言的对比分析发现，汉越词在对越南学生的汉语教学和对中国学生的越南语教学中基本上起到正迁移的作用，但也要注意两种语言词义的差异，避免可能出现的偏误。

关键词：汉越词 “不” “无” 否定词 义项

越南与中国山水相连、土地接壤，两国人民在语言、文化、风俗等方面上或多或少也互相交流并吸收对方的好处。当开始学习汉语时许多越南学生对其较为熟悉之感，有时还觉得汉语和越南语的差异之处仅在于拉丁字母与方块文字之处。为何越南学生有如此感觉呢？越南处于汉字文化圈中，越南语曾受中原文化及方块文字的影响。当今在越南语中仍保留从汉语里借用过来的一类词语，这是所谓汉源借词。现在在越南语中称之为“汉越词”（Sino-Vietnamese words）。邓德超认为汉越词是一个又熟悉又陌生的要素。“熟悉”是因为汉越词原来的语音已经被越南语化了，而且由于使用频率高，所以越南人的听觉对其早已习惯。据语言学家的统计，汉越词在越南语里占60%，在经济、政治、军事等领域中该比率甚至占70-80%。因此，不仅受到越南语言学家的重视，而且还受到越南汉语学习与研究者的关注。

从已有的文献中很明显就能看出汉越词与汉语词对比的文章也比较多：在对比方面学者们从两种语言对应词语的词义、词语使用、词类等进行探讨分析;在词汇结构方面就从单音节和双音节进行探析;在教学方面研究者们主要从正迁移和负迁移这两个角度入手。……