张华芹

摘 要：绘本阅读与自然拼读的有效结合，必须引起小学英语教师的高度重视。课堂实践过程中，绘本阅读激发了学生们浓厚的学习兴趣，同时加强自然拼读，启发他们朝着正确方向突破自我，绝对比直接灌输的效果好得多。绘本阅读是根据小学生认知特点存在的，联合自然拼读法的有效应用，可以去除他们抵触学习的情绪，能够打消他们阅读理解的顾虑，在此基础上实施各项人才培养计划，小学英语教育事业长远规划进程的加快令人期待。

关键词：小学英语 绘本阅读 自然拼读 结合分析 课堂实践 研究

传统的教学模式单一固化，小学英语教师按照自己想法组织的课堂活动，多半不符合孩子们个性化的成长需求。部分教师还禁锢着小学生的创造性思维，不给他们综合发展创造机会，课堂互动缺乏实效性，学生因此衍生了严重的抵触情绪。绘本阅读热情不高，自然拼读阻力重重，要想促进学生综合素质及能力的双向发展还面临着诸多挑战。为了改善现状，不妨将绘本阅读与自然拼读结合在一起，成功打开英语课堂教学的新局面。

一、小学英语课堂中自然拼读融合绘本阅读的优越性

（一）自然拼读的优越性

首先，发挥汉语拼音的正迁移作用。学生在学习英语的过程中，教师采用自然拼读法进行教学可以将学生学习汉语拼音的正迁移作用，让学生更好拼读英语单词，提高学习英语的能力[1]。其次，提高学生记忆单词的效率。……