王霞霞

【摘要】社会的不断发展使得人们对于创新意识的培养愈加重视，创新是当今社会发展的重要动力。在此条件下，高中化学教学提出对于化学创新意识进行培养，注重创新意识与能力的培养，对于日后化学学习与运用十分有利。本文通过高中化学教学培养学生创新意识进行一定策略探究，为高中化学教学发展提供部分方式方法。

【关键词】高中化学  创新意识  培养

【中图分类号】G633.8      【文献标识码】A 【文章編号】2095-3089（2020）03-0197-01

在新课改的推行与实施条件下，要求教师教学要遵从以人为本的教育观，在课堂教学中体现学生的主体地位。在高中化学教学中，对于学生的学习能力、创新思维、动手能力以及实际应用等方面要求更高。学生创新意识的培养最为重要的方面就是更新教学理念，完善教学方式，通过课堂教学提升学生创新意识，促进学生全面发展。

一、创新化学教学方式，提高学生学习兴趣

为了应对应试教育很多教师会采用传统教学方式，通过教师讲解，学生听课的方式将知识点进行学习。这种方式非常不利于学生对于化学课程的学习，传统教学方式使得学生对于化学课程兴趣度和知识的探索能力降低。在此条件下，创新化学教学方式，增强学生学习兴趣是培养化学创新意识的基础。创新化学教学方式有多种选择，可以将传统教学方式与多媒体教学、互动教学、情景教学、思维导图教学等相结合，使教学方式更加多样，进而提高学生学习兴趣[1]。……