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基于信息技术的小学数学教学改革

2020-04-21王永良

课程教育研究 2020年3期
关键词:教学改革信息技术小学数学

【摘要】现代信息技术与教育的结合,是对传统教学模式的创新和改革,在小學数学课堂教学中运用现代信息技术,能够有效调动学生学习兴趣,培养学生良好的数学思维模式,本文结合当前小学数学教学中存在的问题,探究信息技术在小学数学中的应用途径。

【关键词】信息技术  小学数学  教学改革

【中图分类号】G623.5   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)03-0162-02

小学数学是培养学生逻辑思维和理性精神的重要学科,我国教育部对小学数学教学改革提出了新的要求,即小学数学要贴近学生实际生活,提升学生数学生活化运用能力。在现代信息技术的影响下,小学数学课堂教学形式发生重大改革,围绕信息技术创造出符合小学生兴趣爱好的数学教学模式,有效提高小学数学教学质量和水平,是我国小学数学教学改革的重点内容。

一、小学数学教学问题研究

数学是一门理论与实践相结合的学科,在小学教学中设置数学学科,能够从小学培养学生数学基础知识,提高学生数学学习意识和学习能力,激发学生想象力和创造力。当前小学数学课堂教学现状并不理想,受我国整体教育环境的影响,小学数学教学依然采用传统教学形式,不利于激发和调动学生数学学习兴趣。

二、信息技术下小学数学教学改革发展趋势

数学作为小学教学的重点和难点课程,很多小学生在学习数学时不得其法,无法理解数学知识,数学成绩难以提升,严重打击学生……

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