试析游戏化教学在小学数学教学中的应用
2020-04-21穆田
新教育时代·教师版 2020年3期
穆田
摘 要:游戏化教学法是一种符合小学生成长特点、学习规律有效教学法,通过激发学生兴趣提高效率。本文结合笔者的教学实践,探讨游戏化教学在小学数学教学中的应用。
关键词:游戏化教学 小学数学 教学应用
伴随着新课改的持续推进与应用,越来越多新兴教学手段应用于教学课堂上,保证教学质量,促进教学效率的提升。游戏化教学法在当前应用中深受小学生喜爱,该教学法符合小学生的成长特点与学习规律,将其与小学数学教学内容相结合,发挥相辅相成,提高教学效率的作用。
一、游戏化教学法简述
(一)游戏化教学法的含义
顾名思义,游戏化教学法就是应用游戏活动的方式促进课堂教学活动的开展,教师将教学内容与游戏情境结合,激发学生学习兴趣,提高学习主动性,最大程度保证游戏与学习的效果。将其应用在小学数学教学实践中,教师通过分析学生的学情、数学学习内容、游戏组织方式,将多种形式进行充分整合,学生在游戏中学习新知识,在接触新知识中开展新游戏,让学习的整个过程变得更有趣味性,潜移默化地提高学习质量,把握更多数学新知[1]。
(二)游戏化教学应用在小学数学教学中的意义
首先,在小学数学教学中应用游戏化教学法,能够激发学生的数学学习兴趣。小学生正处于活泼好动,喜欢玩耍的成长阶段,这一阶段的学生对游戏本身有很大的兴趣,参与积极性较高。教师可以充分利用这些特点,将其联系数学教学活动,让学生的学习活动充满游戏性的乐趣,缓解学习本身产生的压力[2]。……
登录APP查看全文
