浅谈初中历史教学的改革创新
2020-04-21魏靖全
课程教育研究 2020年3期
魏靖全
【摘要】随着教育的改革与发展,素质教育得到了越来越多的认可,因此,教育部门以及一些学校开始注重对于教学的改革创新。在初中阶段一提到历史课程大部分学生对其课堂印象就是枯燥乏味,因此使得学生缺乏学习积极性。所以初中历史教师应该将这些问题重视起来,转变教学观念对历史教学进行改革创新,改变学生对于初中历史课程的态度。
【关键词】初中历史 历史教学 改革创新
【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)03-0059-02
1.引言
随着时代的发展社会的进步,传统的教育理念以及教育方式已经很难满足当今的社会需要,所以历史教师要逐渐的意识到改革创新的重要性。我们身为教育工作者在教学过程中要贯彻新的政策,不断完善教学方式。即使很多历史教师意识到了改革创新的重要性,但是在实际的操作中还是会遇到很多问题。本文主要针对初中历史教学的改革创新进行了探讨。
2.初中历史教学的现状
2.1应试教育的教育理念影响
很多初中历史教师由于受传统教育理念的影响较重,所以一直认为历史教学的教学目的就是为了提高学生的成绩,使学生在中考中取得好成绩考上理想的高中。这样的想法使得教师忽略了历史教学的本质,学生在学习过程中也无法对历史事件进行仔细了解,文化素养等方面也无法得到提高。因此,初中历史教师在进行历史教学时总是要求学生对一些知识点进行死记硬背,长此以往就会使学生逐渐的失去对于历史的学习兴趣,教师也无法实现自己的教学目标。……
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