试析语文教师怎样指导初中学生写规范字
2020-04-21刘建伟
课程教育研究 2020年3期
关键词:初中学生
刘建伟
【摘要】我国文化博大精深,书法活动是语文学习中的主要方式,它更是一门艺术,包含着各种各样的文化知识,书法是我国民族的文化瑰宝,也是宝贵的财富。在初中语文教学过程中,必须要提倡汉字书写的规范化,让更多的学生养成良好的书写习惯,掌握基础的汉字书写技能,规范书写水平,才能全面提高学生的鉴赏能力和审美能力,引导更多的学生热爱我国优秀的传统文化,受书法艺术的熏陶,为学生终身学习打下坚实的基础,更好地传承中国文字和书法艺术。文章分析了初中学生书写规范字的现状,阐述了语文教师指导初中学生书写规范字的有效途径。
【关键词】语文教师 初中学生 写规范字
【基金项目】本文是甘肃省教育科学“十三五”规划课题《农村学校七年级语文教学中规范汉字书写的必要性研究》(课题批准号:GS【2018】GHB0933)的研究成果。
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)03-0038-02
长期以来,在中学语文教学过程中,很多教师都在强调书写规范的重要性,不仅是考试中的加分项,而且是精神面貌的体现。我们通常说见字如面,这就意味着引导学生书写规范字是多么的重要。在当代学生进行汉字书写过程中,受到外来环境的冲击,网络字符网络语言日益增多,也使得学生在汉字书写过程中越来越不规范,为了解决学生在规范字书写过程存在的问题,必须要对学生汉字书写进行指导,教师更应该以身示范,改变学生在汉字书写过程中存在的难题。……
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