邓静

摘要：随着新课改的不断深入，高中政治的教学不再单一的注重对于学生卷面成绩，更加注重学生的人文教育。高中阶段的学生，心智逐渐成熟，因此政治学科的教学，对于学生的世界观、人生观、价值观有着重要的影响。尤其是对高一的学生。高中的学习和初中的学习有着很大的不同，因此高中政治教师在教学过程中，要加强对学生的人文教育，借助政治教学的核心素养，使学生的人文素养得到相应的提高，促进高中学生的全面发展。

关键词：高中政治、核心素养、人文教育

中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-029-1

随着社会的不断发展，教育不再局限于教授给学生相应的知识，更加重视对学生能力培养。政治这一学科的人文性特点，注定了在高一学生人文教育方面要发挥重要作用。高中政治核心素养的提出，使教师有了更多的角度来对学生进行全面的人文教育培养。通过人文素养的培养，有助于使学生养成良好的学习习惯，帮助学生奠定扎实的政治学习基础，引导学生塑造高尚的品格，使学生的身心得到全面的发展。

一、核心素养与人文教育的关系

高中政治的核心素养包括了四部分內容。第一是政治认同，是指人们对于我国的社会制度以及我国国民的意识形态的认可与赞同。在政治课堂教学的过程中，学生需要真正认识到我国社会主义核心价值观并且认同发展中国特色社会主义，使学生通过政治学科的学习自觉践行社会主义核心价值观。……