张宜玲 于宁宁

关键词： 小学体育;篮球运球;体育游戏;呼啦圈

中图分类号：G623.8      文献标识码：B    文章编号：1005-2410（2020）12-00-01

一、比比谁最稳

游戏目的：锻炼学生控球能力，培养攻防意识;呼啦圈位置的正确摆放也可提醒学生运球时身体与球的位置关系。

游戏规则：两人一组进行游戏，游戏者左手做防守姿态，右手进行原地运球，另一人小臂与游戏者左手进行轻微对抗并帮其记录个数。要求：游戏者将球运在呼啦圈内，篮球不得运出呼啦圈，运球达到20个为成功，然后左右手进行交换，完成后两人交换进行游戏。

注意事项：运球时进行原地站位，脚不得进入到圈内。

二、我动球不动

游戏目的：通過呼啦圈的限制，提高学生身体移动时的控球能力。

游戏规则：两人一组进行游戏，游戏者一手运球，将球落点保持在呼啦圈内，身体沿呼啦圈外围转一圈，要求在绕呼啦圈时一步一运，保证球的落点在呼啦圈内，不可到呼啦圈外。另一人注意观察，适当提醒动作要求，围绕一圈后交换游戏者进行游戏。

注意事项：运球时要保持球的落地点在呼啦圈内。

三、用球来画圈

游戏目的：通过呼啦圈的限制，提高学生跑动时的运球控球能力。

游戏规则：两人一组进行游戏，游戏者围绕呼啦圈外运球一圈，以右手为例，在运球的过程中保证球的落点始终在身体的右前方，球的落点贴紧呼啦圈的外围，但不能运到呼啦圈内的同时将圈运得又稳又圆。另一位学生做出阻止运球学生移动的防守姿态，围绕一圈后交换给下一个游戏者进行游戏。……