范丽丽

【摘要】翻转课堂教学模式相对传统的课堂教学模式有很多的优势，并且在互联网技术如此发达和计算机技术在教育领域中如此广泛应用的今天，“翻转课堂式”的教学模式变得更有实现的可能性和实践的可行性.

【关键词】翻转课堂;微课;自主学习;课堂检测

翻转课堂教学模式相对传统的课堂教学模式具有各种优势，正在各学校逐步推行，但在推行的过程中出现了各种不同的困难和阻碍，有的是硬件条件受限，有的是软件条件问题，所以实行了一段时间后，见不到效果，不能很好地坚持，导致停滞不前.

自从学校引进翻转课堂模式后，作为低年级的教师，笔者一直积极地响应，认真地学习、研究翻转课堂教学模式，并将翻转课堂教学模式与智慧课堂教学软件结合起来，认真地进行实践.下面就把笔者对翻转课堂的一些认识和自己的实践经验总结一下.

对翻转课堂教学模式的认识：

传统的课堂教学结构模式主要表现为：学习知识在课堂，内化知识在课外.学生的家庭作业，就是学生“内化”的最常见手段.然而当学生在家里完成家庭作业遇到困难，并需要教师给予针对性的帮助时，教师却不在他们身边.翻转课堂的教学模式则正好解决了传统课堂表现出来的这一弊端，主要表现为：学习知识在课外（家里），内化知识在课堂.内化的方式主要有：做作业、做实验、同桌或小组合作探究等.在学生“内化”的过程中，教师始终是……