探究高中生数学学习方式与习惯的培养措施
2020-03-13高述文
数学学习与研究 2020年2期
关键词:高中数学
高述文
【摘要】数学这门基础性学科,对学生的逻辑思维要求是非常高的,并且通过日积月累的数学知识模拟习题的锻炼,能让学生的思维更加灵活.高中数学相对小学初中数学知识来说会更加的困难.并且在新教育改革之下,更加关注所学知识与生活实际的相互联系.
【关键词】新课程理念;高中数学;学习方式
【基金项目】本文系2018年甘肃省“十三五”教育科学规划课题《高中生数学学习方式与习惯养成调查与实践研究》成果之一,课题编号:GS[2018]GHB1639.
高中数学的学习是非常需要技巧与方法的,因为它毕竟不像小学的数学课程那么简单,除了需要背诵数学公式之外,还需要思维模式的转换,并且高中的数学题其实很喜欢出陷阱,有时候你顺着原有的思路模式解答好像是正确的,但只要一个因素没有考虑进去,整道题的答案就是错误的.所以高中数学需要数学教师教学生新的数学学习方法.并且这种数学学习方法是需要学生经常使用的,这种习惯的培养,对于学生学习数學理论知识以及解答数学题目是有益处的.
一、注意转换学习观念
让学生学习数学知识,主要是为了让学生明白,学习一个东西要找到它的规律.在数学理论知识的学习过程中,学生会发现要解答题目,首先要读懂题目,找到问题的关键所在,找到关键因素,然后利用所学知识进行分类,最后一步一步地解答出题目.在数学理论知识的学习过程中,教师应该引导……
登录APP查看全文
