新高考模式下高中数学的有效教学方法研究
2020-03-13罗飞
数学学习与研究 2020年2期
关键词:高中数学
罗飞
【摘要】新高考模式的推出,也给高中教师提出了更高的要求,这就要求高中教师需要改变和更新教学观念和方法,以学生为核心,加强学生对基础知识的掌握,注重学生的自主思考,对学生的问题解决能力进行创新培养,进而有效地提升他们的数学综合能力.本文分析了新高考模式下高中数学的有效教学方法.
【关键词】新高考模式;高中数学;有效教学方法
高中数学教学长时间以来都是围绕高考政策进行的,这就让很多教师的题海式教学模式很难进行改变,然而这种教学模式已经无法满足当前学生的发展需要,在新高考模式下,教师只有转变教学模式,才能更有针对性地进行数学教学,激发学生的数学学习兴趣,提升教学的效果,促进学生数学成绩的提升,让高中数学教学能够有效地发展.
一、新高考模式下高中数学教学现状
高中数学的难度和广度相对于初中都有所提升,具有较高的抽象性,这就让学生的学习难度加大,在学习数学的过程中很容易遇到各种各样的难题,容易影响学生学习数学的兴趣、积极性和自信.受应试教育影响,学校和教师都看重学生的成绩,为了提升学生的成绩,教师就采取题海战术,长此以往,就会让学生失去学习数学的兴趣.所以,新高考模式的推出,对学生的数学学习而言带来了新的生机,能够让学生紧张的学习心理慢慢获得放松.高中阶段的学习对学生的发展具有重要……
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