王菡

摘  要：随着现代信息技术的逐渐发展，有关在线教学的应用模式，能够在现阶段的教学工作当中得到显著应用，并能够成为高职院校实践教学的基本趋势。而为了能够切实促进教学工作的有效展开，真正提高学生在在线教学模式当中的自主学习能力，教师就应当在日常的教学过程当中，注重教学质量与水平的深层次提高，不断促进学生专业能力与素养的实际发展，有效完成教学工作的实践要求。本文主要就自主学习能力的基本概述、提高学生自主学习能力的重要意义，以及在线高职英语教学中提升学生自主能力的应用策略等内容进行简要分析。

关键词：在线教学;自主学习能力;高职英语;教学策略

现阶段，在线教学课程模式的发展，逐渐能够成为实现高职英语自由化教学的一项基本模式。其中，在线教学模式能够突破时间和空间的界限，连接更多类型的教学资源，采用创新型的教学方式，不断向学生传递有用的专业信息。与传统的教学模式不同，在线教学模式能够使高职英语的课程变得更加具有创新性，通过切实发挥学生的主体地位，让学生能够采取有效的学习方法，不断提升自己的自主学习能力，以此能够在在线学习的过程当中获得能力与素质的双向提升。

1自主学习能力的基本概述

在高职阶段的教育事业当中，自主学习能力，主要是指的學生能够具备自主学习的基本能力。主要表现为学生能够成为学习过程当中的主体，并可以自己做主选择学习的内容与方式，从而能够在不受他人支配的条件之下，通过阅读、听讲、观察等多种手段，而使自己的能力与素质得到深层次的提升与变化。……