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初中美术教学中创新能力的培养浅谈

2020-01-13万丽

读与写·中旬刊 2020年1期
关键词:初中美术培养策略作用

万丽

摘要:对于初中美术这一门学科来说,其教学改革需要创新来推动教学早日实现高效性质量的目标。因此当前初中美术教学需要关注学生的创新能力培養,通过抓住初中生的兴趣、转变教学理念以及发挥学生特长等形式来实现对学生创新能力的培养,本文基于此进行分析。

关键词:初中美术;创新能力;作用;培养策略

中图分类号:G633.95 文献标识码:B文章编号:1672-1578(2020)02-0258-01

1.创新能力在初中美术教学中的作用

1.1 培养创新能力是学生素质教育的核心。

在时时提倡素质教育的当代,各个教学都极为重视对学生的素质教育工作。而作为人的综合能力的外在表现,创新能力是符合素质教育的关键内容。从心理学角度来讲,创新能力在一定程度上可以规划到人的人格、心理、生理及智力等方面,因此它是学生素质教育的核心,也会为素质教育活动的有效推进贡献巨大的力量。

1.2 培养创新能力是学生获取知识的关键。

对于学生来说,除了实现道德素质和审美情趣的综合发展,获取知识是其进行接受教育的主要目的。而在现阶段,由于知识量的大幅度增长,学生课业压力过大,会导致学生在学习知识时面临重重困难。因此,培养创新能力会是学生获取知识的关键。在对复杂而繁琐的知识点面前,学生会因为得益于创新能力而实现知识的自主性探究和再创造,从而有利于学生学习能力的提高。

1.3 培养创新能力是学生终身学习的保证。

俗话说得好,学无止境。……

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