许虹

【摘 要】 随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高，在小学英语教学中，运用课堂游戏教学能够让课堂教学更具趣味性，从而激发学生学习兴趣，让学生积极主动地参与到课堂教学中，保证课堂教学质量。因此，本文首先分析了课堂游戏在小学英语教学中的必要性，然后探究其具体运用策略，以供参考。

【关键词】 课堂游戏  小学英语  必要性

英语是一门语言性学科，在小学英语教学中，培养学生学习兴趣十分关键，受到传统教育教学模式的影响，当前很多教师在开展课堂教学活动时，忽略了学生的主体地位，导致教学质量受到一定的影响。针对这种情况，在小学英语教学中运用课堂游戏教学法是一种更加符合学生行为发展规律的教学模式，能够丰富课堂教学，引导学生积极主动地参与到课堂教学中，保证课堂教学质量。

1. 课堂游戏在小学英语教学中的必要性

1.1运用课堂游戏能够改变传统教学观念

在传统教育教学观念当中，很多教师过于注重理论知识的教学，加上当前国内英语语言环境不佳，导致很多学生不敢开口说英语，口语能力与英语的实践运用能力普遍不高。加上传统教育观念当中，教师和家长均要求学生“听话”，学生在课堂教学中的主体地位被忽视，学习积极性和主动性普遍不高，更加影响学生英语知识与技能的提升。运用课堂游戏之后，能够改变传统教育教学观念，将更多趣味性的游戏引入到小学英语课堂教学中，为学生营造一个更加生动有趣的学习环境。……