许碧香

【摘 要】 当前，对学生核心素养的培养已经成为教师及教学工作中的重中之重，而对于高中生来说，他们已有自己的一些观点和想法，在此基础上教师要对学生进行教育培养，完善学生的核心素养，为即将到来的大学生活和学习做准备。生物是高中课堂必不可少的一门学科，本文关于如何提高生物课堂有效性，做出了思考。

【关键词】 高中生物  核心素养  课堂有效性

引言：

在高中的学习中，学生学习最多的生物就是人类本身，学生会学习到很多和自身息息相关的知识，而且农学和医学的基础学科就是生物学，生物学的应用领域方方面面，包括环保、食品、能源等。生物学如此重要，如何教好这门学科，值得我们广大教师思考。

一、运用现代科技，提高教学效率

随着多媒体技术的推广，教学变得更加方便快捷。教师提前做好PPT，大量节约了板书的时间，丰富了知识的呈现形式。此外，教师的可用资源也大大增加了，网络上与课程有关的资源很多，教师可以利用起来，有些很难在课堂上直接呈现的知识点通过动画就可一目了然。例如：在有丝分裂和减数分裂的学习中，通过口头的表达不能使学生清楚其过程，此时就可以借助视频动画，一步一步地让学生看清楚在每个时期染色体是如何复制，如何分配的，这种方式不仅让知识点变得简单易懂，也会加深学生的记忆，同时也减轻教师的工作量。此外，运用多媒体技术到课堂还有一个好处就是，学生可以将上课的内容保存下来，有些不懂的地方可以回家后慢慢琢磨，并且永远不会丢失，随时想看，点开就可以复习。……