APP下载

民俗文化视角下服装与服饰设计专业实践教学研究

2020-01-05李晓晨顾晨英吴迎夏

人物画报 2020年7期
关键词:实践教学人才培养

李晓晨 顾晨英 吴迎夏

摘 要:民俗文化是不会消逝的活化石,它是千百年间人类经验的沉淀。它的美是因为在形成的过程中对自然的贴近,从某种意义上说,民俗文化是我们一直以来都要继续的事情,深入挖掘民俗文化。分析与服装与服饰设计专业实践教学的相互促进作用,为艺术学科的可持续发展做贡献,将培养人才的创新能力和实践能力增强,为学科的发展提供更多的领域研究。

关键词:民俗文化;服装设计专业;实践教学;人才培养

引言

经济社会和文化科学的发展战略,把创意经济放到了最重要的地位,这一变化为各个高校的服装设计类专业明确了改革的方向,综合性大学的服装设计专业一直都是根据各个地域的范畴内所建立的,课程设计和专业建设方向都会受到当地产业的发展影响。而各个地方的产业又离不开当地的民俗文化,从某种意义上来说,民俗文化的我们是我们一直希望做的事情,古人们理解生命真谛的努力,求得生命满足的自由感性生活的合目的性、合规律性、合人伦礼教性。因为这些反应了人的智慧进取的精神和品格。而那行又艺术价值的民族服饰和图案经过传承和创新,形成了今日的图案花纹,研究民俗文化的传承与创新,并将其很好的融入现代服装设计中,对设计师们有很重要的意义,同时也对高校的教育带来重要的指导思想。

一、民俗文化的艺术价值

民俗文化是从古至今人们衣食住行等各个事项的传承和发掘,民间的习俗主要包括农耕、时节和生活习惯等,除此之外还有饮食、服装和人文文化等,民俗文化是民间广为流传的风俗习惯的总称。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

实践教学人才培养
茶学专业校企合作实践教学探索
《电气工程毕业设计》 课程的教学设计
速录专业 “三个一” 人才培养模式的研究
研究型学习在传热学实践教学中的应用
思想政治理论课实践教学研究述评
高职院校商务礼仪课程教学改革探索刍议
学研产模式下的医药英语人才培养研究
基于人才培养的中职生日常管理研究
基于人才培养的高校舞蹈教育研究
女子中专班级管理共性问题与解决策略研究