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小学美术鉴赏教学探究

2020-01-05许兰英

人物画报 2020年7期
关键词:趣味性小学

许兰英

摘 要:小学美术课程是培养学生审美能力、美术素养的重要课程,欣赏课程是美术课程中非常重要的一部分,对于培养学生的审美能力,艺术创作能力有着非常重要的作用。在美术课堂教学过程中,教师如果要让学生在美术课堂上获得良好的鉴赏水平、情感认知,就必须让美术课堂更有趣味性,当学生真正投入到美术学习当中,才能真正发挥美术课堂的作用,培养学生的审美素养。

关键词:小学;美术欣赏;趣味性

我国是一个拥有悠久历史的国家,其艺术品也反应了我国的历史,这些艺术品不仅代表着劳动人民的智慧,也在激励着我们不断前行。因此,在小学美术欣赏教学过程中,培养学生的审美能力,不仅有利于提升学生的鉴赏水平,也满足了课程改革的需求。欣赏教学是小学美术课程当中的重要部分,通过欣赏不仅能使学生更加深入的观察和理解艺术的美,还有助于培养学生的审美素养。

一、小学美术欣赏课概述

美术学科作为小学阶段的基础课程,也是非常重要的教学内容,主要提升学生视觉形象的感知力、理解力及创造力,在现代素质教学的时代背景下,美术学科的地位和价值不断提升,学校和教师越来越重视美术教学,欣赏课是美术教学的重要环节,在教师引导下,对美术作品进行观察、分析和探索,让学生逐渐发现美术作品的元素符号及情感表达方式,慢慢形成独有的审美观,这样有助于激发学生的创造力。……

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