新课改下如何培养小学生良好的阅读能力
2019-10-21刘丽梅
学校教育研究 2019年13期
刘丽梅
摘要:阅读教学在小学语文教学中占有重要的地位。小学阶段培养学生的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,对于小学生而言尤为重要。加强学生阅读能力的训练,激发学生的学习兴趣,培养良好的阅读习惯;教会学生阅读方法,提高阅读能力;将阅读融入生活,拓展阅读的知识面;巧妙读记,提高阅读水平。
关键词: 培养 小学生 兴趣 阅读方法 阅读习惯
小学阶段的阅读教学任务主要是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。良好的阅读习惯能提高学生的写作能力,陶冶情操,提高学生的综合素质。但对于小学生而言,他们的阅读方法、阅读兴趣、阅读习惯尚未形成,这就需要我们教师要如何培养学生养成良好的阅读习惯,培养学生良好的阅读习惯使其终身受益。那么,怎样才能培养小学生良好的阅读习惯呢?下面就谈谈我的一些看法。
一、激发兴趣,培养良好的阅读习惯
兴趣是最好的老师,培养小学生浓厚的阅读兴趣,是养成良好阅读习惯的关键。小学生的身心发展尚未健全,他们需要更多的是老师的引导。教师必须激发学生的阅读兴趣,让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友,让学生学会求知,学会学习。比如:可以组织故事会、读书心得体会,朗读评比等活动,让学生主动去借阅有关书籍,在班级中形成良好的读书氛围。
在阅读教学中,教师要制定目标,大胆创新,精心创设有趣的教学情境,让学生在愉快、自由的课堂氛围中学习。……
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