何世福

摘要：随着互联网的发展，越来越多的领域都引入了网络科技，教育领域也不例外。时代不断进步，作为教师也不能闭门造车，而应以积极的心态投身于网络环境当中，把网络科技作为教学工具，使之更好地促进教学的发展。对于大学生来说，在课堂中引入网络科技也更有利于学生接触新鲜事物，与时代共同成长、发展。在教学中使用多媒体教具，可以增强课堂的多样性，使学生接触到课本以外的更大的世界。本文将对高校信息化教学环境下的教学管理模式进行探讨，希望能够促进高校教学的良性发展。

关键词：高校;信息化教学;管理模式;探索与实践

引言

在高校信息化教学过程中使用多媒体课件等互联网技术，极大增强了学生对于课程的兴趣。互联网与我们的生活密切相关，校园生活也与之密切相连。在本文中将结合自身教学经验，探讨如何将教育信息化和教育教学进行快速融合，推进教育信息化发展，希望能为一线教师在实际教学过程中实现学生学习兴趣和课堂教学效率提升方面提供可供参考的经验。

一、高校信息化教学管理现状

时代在不断进步，随着互联网技术的快速发展，各行各业都相继引用了互联网技术，使互联网技术更好的促进本专业的发展。学校的教学资源、学生信息较多，整理起来较为繁琐，通过信息化系统对对高校学生信息进行整理、编组、汇总与储存，在很大程度上可以保证信息管理的正确性与稳定性，还能将整理、汇总工作完成的更高效、快捷。……