陈文勇

【摘要】  在当今时代中，人们越来越重视教育，因此教育也拥有更高的地位，通过科学有效的教育能够帮助学生得到更好的发展。小学数学一直都是对重点教学内容，但数学科目是小学所有科目中最难的，数学知识点较为抽象，这个学生学习数学带来了一定的困难。在当前的小学数学课堂教学中，很难提高其教学效率和质量，这也是很多教师大力研究的问题重点，因此，在实际教学过程中，教师要通过不断的深入开展教研活动，来提升小学书序而教学的效率，促使学生可以在学习中养成自主学习的意识和能力，引导学生可以积极的学习数学知识，并且，教师也要通过教研活动，创新教学模式，提高教学效率。

【关键词】  小学数学 教研活动 策略 现状

【中图分类号】  G623.5                【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）14-090-01

随着我国新课改的不断推进和改革，其对于当今时代的小学数学教学，有了更高的标准和要求，也对教师的综合能力和教学水平有了新的要求和标准，在我国小学教育中，数学学科是最重要的基础学科之一，可见对小学数学教育的重视，但是目前仍然存在一些问题，正是这些问题，降低了小学数学教学的有效性。

一、小学数学教研活动的现状

目前小学教师大多都是普通教师学院或者是中职院校毕业的学生。因此他们在教学过程中采用的都是传统的教学模式，对于创新理念没有一个充分的认识。但随着时代的不断发展，传统的教研模式已经无法满足当前的教学需求，因此在教学过程中会遇到一些阻碍。……