杨双荣

摘 要：在新课改之后，道德与法治课程成了普遍通行的学习科目，它可以使用现代化教学手段和科学的技术方法实现顺利教学。将其运用于农村小学的道德与法治课堂上，将视频、图片、声音等的整合，可以将需要教授的课程形象化，农村小学的课堂教学可以通过这样的教学方法注入新的活力。可以将这种比较直观的教学方法融入道德与法治的课堂中对农村小学生进行教学。通过多年的教学经验，证明多媒体信息技术具有重要的应用价值，为农村学校德育和法治教学提供了更多的教学思路。

关键词：农村小学 道德与法治 课堂教学 多媒体信息技术 应用

一、多媒体信息技术在农村小学道德与法治教学中的重要作用

集声、光、电于一身是多媒体技术所拥有的强大优势，它可以直观地以图片、音频、视频等多种形式展示纯文本的基本理论知识，在激发和丰富学生学习兴趣的同时，深化农村小学生的伦理和法治知识。除此之外，多媒体信息技术可以获取极其丰富的信息资源，将多媒体信息技术运用在农村小学道德与法治教学之中，教师和学生能够获得大量多样的教学资源，对丰富教学内容，提高教学质量，拓展农村小学生的学习领域也有积极的作用。[1]

二、课程教学中应用多媒体信息技术能起到整合与提升的作用

在当前，整合课程教学与多媒体信息技术，是现今的大趋势。我们应该推动和促进策略的整合。……