中小学校长学校管理反思能力问题分析
2019-10-21马秀卿
新教育时代·学生版 2019年39期
马秀卿
摘 要:校长是学校领导的一把手,在管理学校方面发挥着重要作用。当今时代,人才成了经济社会高速发展的重要保障,因此社会对人才的需求也越来越大,对教育也提出了更高的要求。如果一个学校的管理者跟不上时代的潮流,没有能够及时的根据实际情况改变管理的方式,从多个维度和层面提高学校教学管理的水平和能力,就必然会导致学校教学管理工作出现各种状况,这不仅影响了学校教学管理工作的正常开展,还会降低学校教学工作的水平,影响学生在学校学习的成绩以及整体素质的培养。因此,提高学校管理层特别是学校校长的管理水平及管理能力,已成为更好地管理好学校教学工作的一个重要手段。
关键词:中小学 校长 管理能力 提升对策
引言
学校是一个学生进行学习和成长的地方,每所学校的管理层对于学生的成长成才是非常重要的,关系到了教学水平以及日常的学校管理能否正常展开,能否选聘高水平教师、高素质人才提升学校的整体教学质量,以及能否有效的激励教师更好地担负起教书育人的责任实名。学校的领导,特别是校长在学校的发展中起着重要的影响作用,因此中小学的校长应该能够有极高的教学管理水平,能够对于学校的发展进步做出科学合理的谋划和决策,同时还要有高水平的組织能力和领导能力,以及专业化的教育理论水平。学校的校长是学校管理决策的主要责任人,因此校长的管理水平以及管理能力直接影响到学校发展。……
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