孙志强

摘  要：本文通过介绍体育游戏的特点和重要作用，分析当前体育教学中存在的问题，找到其科学有效的应用手段，以促进体育教学成果的提升。

关键词：体育游戏  初中体育  高效应用

当前体育教育的重点是对学生身体素质的锻炼和体育技能的传授，而新课标的实施和社会环境的变化，对体育教学提出了新的要求，体育课程在教授体育知识的同时，重视对学生运动兴趣的培养，使学生能够在课程中养成热爱运动的良好习惯，在运动中锻炼身体，培养坚定的品质，提升团队意识，形成高尚的品格修养。

一、初中体育教学中体育游戏的特点

（一）具有丰富的趣味性

体育游戏是游戏活动在体育课程中的合理发展，具有较强的趣味性，通过丰富的游戏形式和游戏内容，吸引学生的注意力，使学生主动投入到游戏中，在愉悦的氛围中学习体育知识技能，实现教学目标。教师对游戏环节进行合理的布置，能够对学生的课堂行为进行有效的指引在维持课堂秩序的同时，督促学生进行身体的锻炼和技能的练习，一定程度上提升了学生的坚定品质。^[1]

（二）具有明确的目的性

教师通过游戏目标的合理设定，对游戏过程进行引导，能够在学生间树立竞争意识，激发斗志，引导学生主动表现自己，增强其自信心，有效缓解学习压力，对学生上进心的养成具有积极作用。同时可以引用小组协作的游戏模式，通过小组内成员的合作完成任务目标，增进学生间的友谊，培养学生的集体意识，有利于学生其他学科的学习和道德水平的提升。……