赵立娟

摘 要：在高中教学阶段，数学是学生学习的主要课程之一，也是学生备战高考必须突破的重要难关之一，该门课程的建立对于文理科学生的学习来说都至关重要。所以，为了增强学生对数学学科的认识，培养学生数学能力，优化教学效果，在高中教学中培养学生学习探索数学知识的兴趣是至关重要的。

关键词：高中数学 实际教学 学习兴趣

引言

“没有兴趣的强制性学习，将会扼杀学生追求真理的欲望。”这句话很好地强调了学习兴趣对于学生学习生活的重要性，也表明了提高和培养学生学习的兴趣将直接影响教师教学质量。兴趣是促使学生自主探索未知领域的关键因素，是学生进行学习的动力。教师只有对培养学生学习兴趣这一课题予以重视，才能从根本上提高学生课题参与度，进而提高学生学习成绩和教学效率。学生只有对数学学习产生浓厚的兴趣，才能在学习过程中更加积极主动，对新知识表现出渴望。加上高中学习阶段的特殊性，数学成绩在学生的高考成绩中所占比重较大，因此，培养高中学生的学习兴趣，让学生在学习中感受乐趣，是实际提高教学质量的根本办法。[1]

一、了解学生心理

高中生处于青少年阶段，其性格特征发展已大致成型，他们需要在学习或是生活中都能得到老师家长的认同。所以，教师应抓住这一发育特点，充分尊重学生的主体地位，也明确自身身份是课堂教育的引导者，不是班级核心。……