姜岩

摘 要：小学教育作为重要的初等教育，会对学生们日后的学习产生重大的影响，而小学数学是最基本的学科，也是日后学好数学的基础，基于此本文将重点讲述小学数学的教学问题，并提出一系列切实可行的举措。

关键词：小学数学 课堂实践 自主探究学习

自主探究式学习是让学生成为自己学习的主人，自主掌握自己的学习情况，对于自己不理解的知识要与别人沟通交流，自己独立解决问题，而不仅仅是依靠教师。数学是小学最有难度的一门学科，也是最考验逻辑能力的一门学科，正是这样的一門学科最适合自主探究式学习。

一、现阶段小学数学课堂教学存在的问题

1.小学数学课堂教学形式单一

例如：教师课堂上说学生们拿出课本翻到多少页我们看一下这个公式，问学生们背过了吗，学生回答背过了但丝毫不知公式是怎样推导出来的，教师过度追求公式而没有告诉学生公式是怎样得来的，这样的教学方法只会使学生对公式强行记忆，对学生独立创新思维的培养没有任何帮助。

2.教师单方面讲课，忽视学生理解能力

不管教师在课堂上讲得多好，学生们没有听懂教学就不算成功。特别是数学，是一门检验学生逻辑能力、实践能力和教师教学能力的学科。教师们单方面讲课忽视学生的理解能力是数学教学中存在的最为突出的问题。

3.学生讨论缺乏积极性，学习动力不足

数学知识难，学习起来吃力是数学学习的普遍难题，教师通过让学生课堂讨论的方法来调动学生的积极性确实有一定的成效，但也产生了学生讨论缺乏积极性的问题。……