张立新

摘 要：随着新课改的逐步推进，在小学语文教学中也对学生的综合素养提出了更高要求。因此，身为小学语文教师可通过引领学生实施经典阅读的方式去促进学生阅读能力的提高以及培养学生的人文素养。鉴于小学阶段是学生阅读经典的黄金时期，笔者将结合自身教学经验，对小学语文教学中实施经典阅读的实践策略展开分析研究。

关键词：小学语文 教学 经典阅读 实践

小学阶段的基础教育会对其今后的成长产生深远影响，所以身为小学语文教师一定要重视对这一阶段孩子综合素养的培养，以正确的方式去提升小学生的人文涵养与道德情操。由于传统的小学阅读教学模式存在一定的局限，再加上如今经典阅读教学模式逐渐受到社会的广泛关注，不仅能够助力小学生阅读能力的提高，也能通过古人著作中的智慧资源去形成对自身行为的规范约束，从小树立正确的人生观与价值观，可谓一举两得，有着重要的现实意义。

一、小学语文教学中实施经典阅读的重要作用

1.提高学生识字水平

小学阶段的语文教育对学生识字水平的提高尤为重视，然而在常规的小学语文课堂教学中，因为教材内容与教学时间的局限，导致小学生的识字数量每年维持在新增两三百个左右，但小学生正处在记忆力发展的黄金时期，如果此时能够通过丰富阅读量去训练他们的记忆能力，一定能够提高学生的识字水平。……