吕晓敏

摘 要：近年来，随着经济时代的快速发展，人们的整体生活水平都得到了提升，社会对于教育的关注度也越来越大。小学作为学生思想启蒙的重要阶段，小学班主任作为与小学生接触的主要群体，其教育方法对于学生的成长有着至关重要的意义。因此，小学班主任在教育过程正确方法的作用，有利于学生自信，自主思想的培育。

关键词：小学班主任 班级管理 教育策略

在现代化社会的大背景之下，未来对于人才的需求量越来越大，因此，对于教师来说，优良的育人方法是不可或缺的。小学班主任对于班级的管理，主要在于培养出真诚，善良的新一代青年，让他们拥有艰苦奋斗，乐观向上，积极进取的良好品质，在生活中能够乐于助人，宽容待人。所以，对于小学班主任来说，在日常工作中做好班级管理工作，对于小学生今后的发展有重要的意义。

一、班主任班级管理内容

1.自信教育

对于小学班主任来说，班级管理过程中要注重对学生进行自信教育，可以从三个方面进行切入，包括名人事迹，生活情景以及经验总结等。首先，班主任可以通过组织班会或者小组学习活动，给同学们讲述一些与名人有关的故事与事迹，例如学生都比较熟悉的爱迪生，牛顿，达尔文等等。以达尔文为例，他从小学习成绩就不算非常优异，在老师和家长眼中都不算很聪明的孩子。[1]但是达尔文从小就有探索大自然的强烈愿望，在母亲的陪伴与帮助之下，他开始收集标本，进行野外观察，最终成为伟大的生物学家;其次，班主任还可以在教学过程中设置一些教学情景，开展教学活动，并且鼓励同学们积极参与进来。……