李雪　王芳蓉

摘  要：随着信息化时代的到来，学生掌握信息的来源丰富多彩，学生掌握的信息量与日俱增，但是学生对于英语的学习热情却不见涨，这就要求中学英语教师跟随时代步伐，中学英语教学的手段和方法也必须越来越多样化，运用与时俱进的、贴合学生实际的方法来提高学生的学习兴趣和学习能力，英语教师在传统教学的基础上，积极采取先进的互联网技术配合教学，帮助学生能够更深入浅出地掌握相关内容。比如，教师可以在课堂教学中辅助使用多媒体视频、电子白板等教学模式开展教学。同时手机APP也已经成为我们接触纯正英文地重要来源，也易被学生接受和认可。

关键词：中学英语教学  手机APP—流利说英语  学习兴趣

一、问题的提出

在教学过程中，笔者经常听到学生提出这样的疑问“为什么我学了很多年英语，但读英文时还是做不到像读中文那样流畅？而且我听不懂英文，这是为什么？”这些问题其实很好解释，因为很多人虽然看似学了多年的英语，但仅仅是机械地去记忆单词，阅读文章也仅仅是碎片化阅读，大部分学生没有完整地读完一本原著，所以阅读能力和阅读流畅度就提高不上去;再者大部分学生很少接触英语本族语者，英语单词本身的发音不准确，语音语调不地道，所以听不懂地道的英语发音。还有一个非常重要的問题就是，很多学生认为干巴巴地学习英语单词语法很枯燥，久而久之，就对英语失去兴趣。……