张升明

摘要：在新课标的要求下，初中数学教学重点落实在如何有效培养的学生的核心素养能力方面，要迎合时代的发展要求，重点在教学中体现出以人为本的原则，加强学生的探究精神、创新精神的培养，重视在教学中提升学生的批判思维能力。本文笔者立足自己的教学实践，探讨了如何有效在初中数学教学中培养学生的批判性思维能力，通过加强批判思维意识的培养，积极开展发展批判思维的课堂活动，让学生学会用批判性的思维去处理任何有争议或不确定的问题，用批判和发展的眼光去对待数学学习。

关键词：初中数学;批判性思维;解题能力;课堂效率

批判性思维在数学学习中的最显著体现就是思维的独立性，且个体要善于质疑，并能在对实际问题进行理性分析的过程中提出合理而有创造性的分析和反思，最终在进一步的探索中形成可以解释的结论。对数学学科而言，批判性思维的养成是整个数学能力培养中至关重要的要求，这种品质也是教师在培养学生思维能力的过程中需要完成和发展的，是数学教学的重要任务。

一、创造情境，活跃学习氛围

要培养学生的思维能力，就要利用好课堂的作用。在不断改革的课堂教学中，活跃课堂的学习氛围是促进师生融洽交流的关键，也是教学工作得以顺利开展的前提，学生们在愉快的气氛中学习数学，原本枯燥乏味的理论知识也变得生动具体起来。……