沈艳

【摘要】少先队员是我国今后发展与进步的重要力量，做好少先队员自我教育，对于帮助其树立起正确的思想认识可谓是意义非常，可是现如今我国这一项工作还尚未有序落实，为了改善这一情况，本文也对少先队员自我教育的可能性与必要性进行了概述。

【关键词】少先队员;自我教育;可能性;必要性

0.引言

我国在1979年全国第六次少先队工作会议上第一次明确提出了，要求少先队工作过程中做好少先队员自我教育，可是就目前实施情况来看，我国少先队员自我教育工作一直都处在发展初级阶段，很多教师与辅导人员在开展工作的时候也是以他我教育为主，少先队员自我教育工作没有落实下去，更甚至还有人对少先队员自我教育必要性抱以怀疑态度，在这种情况下，少先队员自觉能动性以及自我意识也就明显有待提升。为了改善这一现象，本文也就少先队员自我教育的可能性与必要性进行了如下分析：

1.少先队员自我教育的可能性

少先队员自我教育主要指的是少先队员在少先队员在相关集体组织影响之下，将提升少先队员自我信念以及不断完善其追求这一点出发，不断激活少先队员精神一直，让其能够主动、自觉能懂的参与到自我教育与完善之中。首先，少先队员本身就是有意识、自觉能动的人，而这也是少先队员自我教育实施的基础与前提。意识本就是人所特有的心理发展最为高级的阶段，也是借助于语言和思维来对客观现实世界进行有效反映的一种高级形式，人的意识派生出来的主要特征之一就是自觉能动性，其主要指的是人的主观意识以及实践活动对于客观世界的反作用亦或者是说能动作用。……